目的：观察将针对性健康教育与心理护理应用于冠心病心绞痛患者中的临床效果评价分析。方法：抽取 2020 年 1 月 ~2021 年 1 月在我院心内科收治的 60 例冠心病心绞痛患者作为研究对象，将所有患者按照随机原则划分为研究组和参照组，每组分别 30 例。为参照组患者采用常规护理进行干预；为研究组患者在常规护理的基础上提供针对性健康教育和心理护理进行干预，观察两组患者的生活质量、护理满意度，并对其进行比较、分析。结果：研究组患者的生活质量评分与参照组相比更 高，差异具有统计学意义（P<0.05）；研究组患者的护理满意度与参照组相比更高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：为冠心 病心绞痛患者实施针对性健康教育和心理护理能够带来显而易见的效果，既能够提升患者对疾病的认识，还能够改善患者的心理状态，使得患者更加积极地配合护理治疗。