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当前中小学音乐教育的现状及其对策 下载:327 浏览:3306
摘要:
音乐学习能培养学生的美学意识和文化修养,为此中小学音乐教师必须在教学方法上进行改革,同时还要不断地提升自身的专业水准。基于此,中小学音乐教师应根据实际的需要,制定一套行之有效的教学计划,结合新的教学理念组织教学,让教学效能得以提升。
小学音乐“班级合唱教学”探索与实践 下载:351 浏览:3560
摘要:
合唱是塑造音乐形象、表达音乐情感的一种艺术,它在提高学生自信心、合作能力、音乐审美能力和表达能力方面具有重要作用。在传统的合唱课上,老师往往会首先放一首曲子,让孩子们集中注意力去聆听,从中发现歌曲的演唱技法。但是,在小学生的学习过程中,他们常常很难长久保持全神贯注的状态,并且大多数学生都不能完全领会这些音乐,进而导致了他们学习积极性的下降。所以,在小学音乐教学中,教师要充分发挥各种不同的教学手段,以刺激学生的情感通路和感官,使他们更好地了解和体会歌曲的美,并结合多样的手段构建了和谐、高效的合唱训练氛围,为合唱团的建设添砖加瓦。
水泵电机的设计优化及性能影响因素研究 下载:77 浏览:901
摘要:
在城市化建设进程的不断加快下,对于电力能源的需求逐渐增多,需要发电厂在电能生产中落实好可持续的发展战略,对各类辅机电机进行节能改造,提高电能的生产环保性及效益性。如何有效做好辅机电动机的节能改造,也成为当前发电厂在提高生产效益中需要考虑的问题。
不同养殖模式对凡纳滨对虾肠道微生物群落的影响 下载:77 浏览:466
摘要:
为了探究不同养殖模式下凡纳滨对虾肠道微生物群落组成的差异,本研究采用16SrRNA扩增子测序技术对4种不同养殖模式[淡水池塘养殖模式(FWP)、海水池塘养殖模式(SP)、高位池养殖模式(HP)和生物絮团养殖模式(BFP)]下凡纳滨对虾的肠道微生物多样性和群落结构进行了研究。结果显示,FWP和HP下凡纳滨对虾肠道菌群的α多样性指数显著高于SP和BFP,4种养殖模式下凡纳滨对虾肠道微生物群落结构存在显著差异。变形菌门在SP、BFP和HP模式中具有较高的丰度,并且是造成4种养殖模式肠道菌落差异的关键贡献类群,FWP模式中蓝藻门的丰度远高于其他养殖模式。弧菌科和支原体科是4种养殖模式的共有核心微生物中最丰富的2个科。此外,不同养殖模式的指示类群并不相同,FWP模式的肠道细菌指示类群为丙酸杆菌科,BFP养殖模式的指示类群为黄杆菌科。共现网络分析结果表明,HP模式中肠道微生物的相互作用高于其他3种养殖模式,而FWP养殖模式的肠道微生物菌群最稳定。
超声引导下神经阻滞复合喉罩全麻在老年髋关节置换术中的应用 下载:64 浏览:823
摘要:
探讨超声引导下神经阻滞复合喉罩全麻在老年髋关节置换术中的应用效果。方法:选择70例老年髋关节置换术患者为研究对象,时间为2020年1月至2022年12月,根据随机方法将入组的患者进行分组,各35例,对照组患者给予常规静吸复合全麻气管插管,研究组患者给予超声引导下神经阻滞复合喉罩全麻,对比两组患者血流动力学指标、镇痛效果、麻醉恢复相关指标、各类药物使用剂量及不良反应发生率。结果:麻醉诱导前两组患者MAP、HR水平比较无统计学差异(P>0.05),切皮时、假体植入即刻及移除喉罩时研究组患者MAP、HR水平较对照组更为稳定(P<0.05);研究组患者在术后2h、6h、12h、24h的NRS评分较对照组更低(P<0.05);研究组患者恢复自主呼吸时间、苏醒时间、定向力恢复时间、拔管时间、麻醉恢复室停留时间较对照组更短(P<0.05);研究组患者术中舒芬太尼、丙泊酚、肌松类药用量及术后自控静脉镇痛药用量均较对照组更少,差异明显(P<0.05);研究组患者发生不良反应5例,占14.29%,对照组患者发生不良反应10例,占28.57%,差异明显(P<0.05)。结论:超声引导下神经阻滞复合喉罩全身麻醉对血流动力学影响小,镇痛效果显著,麻醉恢复快,安全性高,值得在老年髋关节置换术中推广应用。
食管癌术后居家康复体验的质性研究 下载:32 浏览:1607
摘要:
目的:了解食管癌术后患者居家康复体验。方法 采用目的性抽样法,选取食管癌术后出院的居家患者进行半结构深入访谈,应用Calaizzi法分析访谈资料,提炼主题。结果 根据资料信息饱和原则,选取19例食管癌术后居家患者为受访者,归纳了3个居家康复体验主题:饮食成为潜在的阴影,营养成为潜在的威胁,睡眠成为潜在的障碍。结论 食管癌术后患者居家康复过程中存在诸多问题和需求,医护人员应根据患者的问题及需求给予指导和帮助,完善食管癌术后延续性护理服务体系,提高居家患者康复质量。
电气自动化技术在电力系统中的应用 下载:25 浏览:812
摘要:
随着社会经济以及相关技术的不断发展,电气自动化技术应运而生。它能很好地应用到电力系统中,解决系统运行中出现的各种问题,从而保证运行的安全性。现阶段,我国电力行业发展速度越来越快,已经渗透到各个行业,为了满足社会生产,以及人们正常生活的不同需求,就要加强电力系统运行控制,通过各种先进技术的应用,解决系统运行中出现的问题,在变电站、电网调度系统中进行自动化技术的应用,提高运行效率和质量,促进可持续发展。
大豆种植现状及高产栽培技术探究 下载:264 浏览:2692
摘要:
北方地区,大豆作物已种植多年,现已成为极为常见且十分重要的粮食作物。然而大豆种植过程中,自然环境、种植技术及其他因素均会对种植产量产生影响。因此,有必要了解当前大豆种植的具体情况,探究高产栽培技术,进而达到大豆产量与品质同步提升的目的。为此,笔者结合多年经验对大豆种植现状进行了分析,并针对高产栽培技术的具体应用展开了论述,旨在推进大豆的规模化种植,提高农业种植水平。
优质高产水稻栽培技术探究 下载:259 浏览:2680
摘要:
水稻是目前最重要的粮食作物之一,保障水稻的优质高产,有助于提高现阶段的粮食储备,并满足社会群众对于水稻作物的需求。加强对优质高产水稻技术的使用,有助于提升水稻的产量,因此本文通过播种时限、种植密度、施肥方法以及病虫害防治等方面的分析,探究了优质高产水稻的栽培技术,并从品种选择、育秧与移植、田间管理以及密度管理等角度,介绍了优质高产水稻栽培的技术要点。
高校思想政治教育中马克思哲学的运用路径研究 下载:119 浏览:1285
摘要:
高校思想政治教育是培养学生社会主义核心价值观、思想道德素质的重要环节,而马克思哲学作为马克思主义理论的基础,对高校思想政治教育具有重要意义。本文通过分析马克思哲学在高校思想政治教育中的重要性和运用现状,通过高校思想政治教育中马克思哲学的运用路径,可以提高高校思想政治教育的质量和水平,促进学生的思想政治素质的全面发展。
水文水资源环境管理与防洪减灾方法探究 下载:212 浏览:2013
摘要:
水是生命之源,也是人类赖以生存的物质,它对人类具有极强的重要性,而在目前,人类只是比较看中水资源的经济价值,而忽略了它对于自然生态环境的价值,而人类在水资源的防洪防灾的措施方面也是存在一定疏忽,也会造成水资源的管理不善造成的自然灾害,而造成人的损害,或者是物资的损失。
试析在建筑设计中虚拟现实技术的运用策略 下载:186 浏览:1924
摘要:
随着计算机技术的飞速发展,在建筑设计中也广泛应用。虚拟现实技术是一种高度依赖计算机的现代综合技术,通过虚拟现实技术,设计师可以改变建筑设计的传统方法,把主要精力集中于对建筑的设计和构造上,本文进一步阐述了虚拟现实技术教学在建筑设计行业现实意义并在此基础上提出了几点建议。
玉米种植技术及其推广研究 下载:311 浏览:3146
摘要:
玉米是农业生产的主要作物,市场需求量较大,因而人们对玉米种植技术予以了较高的关注。为保障玉米种植产量与品质的提升,玉米种植户需对自身的玉米种植技术进行不断优化,同时相关部门也应采取有效的措施进行优质玉米种植技术的推广与普及,进而推动农业产业的发展。为此,笔者结合自身经验从品种选择、种子处理、土壤处理以及施肥管理四个方面对玉米种植技术进行了分析,并提出了玉米种植技术的推广策略。
创新便捷式海管凝管风险研判装置的研究与应用 下载:110 浏览:1053
摘要:
我国海洋油田油气资源储量丰富,海上石油平台的稳定高效开发生产为我国经济发展带来了强大资源动力。为满足海上石油平台安全生产,需要进行原油凝点测定,降低海管凝管风险。当前常规原油凝点测定无法在海上平台自主完成。本研究提出了创新便捷式海管凝管风险研判装置,降低海上石油平台混输运输等工作的风险,为海上石油平台生产工作保驾护航。
火电厂汽轮机真空系统凝汽设备的优化运行 下载:254 浏览:2590
摘要:
凝汽设备作为汽轮机组真空系统的核心设备,对于汽轮机的高效运行发挥了重要的作用,直接关系到火电厂的经济效益。因此,为了提升火电厂的经济效益,管理部门应对凝气设备的运行实施合理的优化,使凝气设备保持高效的运行状态。本文对火电厂汽轮机真空系统凝汽设备运行效率影响因素进行了分析,并提出了优化运行的具体措施。
大单元视域下小学数学计算教学实践研究 下载:243 浏览:2081
摘要:
本研究旨在探索小学数学大单元计算教学的实践策略,提高学生的计算能力和学习兴趣。对于小学数学教学来说,将大单元的理念融入教学过程是非常必要的。通过结合大单元的理念进行教学,能够帮助学生从整体的角度来理解知识,更好地应用知识。这样的教学方法能够使学生的学习更加系统化,提高他们的数学能力。因此,教育者应该积极地运用大单元教学理念,推动小学数学教学的发展。这样,学生在数学学习中能够更好地把握重点,提高学习效果。
基于力学基础实验的拓展创新实验初探 下载:87 浏览:951
摘要:
历年的高考试题对基础实验进行了考查,更注重实验间的融合和创新,但实验的原理和方法仍然来源于课程标准所列基础实验的原理和方法,通过器材重新组合、推陈出新,考查学生的实验探究能力。教师在实验复习中,注重实验间的融合和创新,真正达到提高学生核心素养的目的。
论新课程改革下高中体育教学的创新 下载:174 浏览:2247
摘要:
在传统的体育教学中,过于重视运动技术,忽视了对学生身心健康的培养。时代的发展要求改变传统的体育教学方式,以学生为主体,以健康第一为指导思想,以提高学生身心健康为出发点,引导学生掌握基本运动技能,形成体育锻炼习惯,努力提高学生的身体素质和社会适应能力。
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