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初中音乐教学中情感教学的实践应用 下载：517 浏览：3316

金哲勇 《当代音乐研究》 2021年3期

摘要:
音乐是初中阶段的重要科目之一。为保证课堂教学质量，应结合自身授课经验，积极寻找有效的教学策略。其中情感教学能使学生感受到来自教师的关怀，更容易激发其学习的积极性与学习潜力，促进课堂教学效率的更好的提升，因此，授课中应提高认识，积极开展情感教学活动。
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