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基于生活化教育的初中物理教学实践策
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1916
陈学莲
《物理进展》
2022年6期
摘要:
新时期,在初中物理教学课堂,教师通过运用生活化教学方式,利于提高学生参与学习积极性,能加强学生物理实践应用水平。基于此,通过具体分析,结合物理教学内容,总结了运用生活化教学方式全面的构建高效物理课堂的途径,希望分析能不断加强物理实践教学水平。
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