文章-世纪中文出版社

程自强1 黄荣2 杨洋1 《中文研究》 2018年1期

摘要:

我们周围充满了各种网络；按照相似的内在机理，可以将它们分为物理网络和信息网络。对于具有明显物理特征的网络，我们可以运用物理常识解释其内部结构或节点的性质；而对于信息网络，我们往往需要结合一些先验知识去理解，社交网络正是这样一个例子。然而，对于那些并非具有显著物理或社交背景的网络，以往并没有明确的分析思路和方法。该文将尝试运用类似于分析社交网络的方法去分析电信CSB业务系统服务器集群上的进程网络；具体地预测进程网络中节点的崩溃(故障)状态。在这个特定的进程网络上，这种建模和分析思路得到了较为可信的结果；研究表明，进程节点的运行信息(如CPU和内存使用率)、进程间的通信情况以及进程节点在整个网络中的结构特征对于判断该节点的状态具有一定的指导价值，而上述特征在时间维度上的变化量同样反映了进程/端口的状态。

低压岸电系统及其效益分析下载：22 浏览：237

潘玉松1 张鹏2 黄荣1 《发电技术与研究》 2019年4期

摘要:

岸电系统对于电厂尤其是下水煤电厂的环保工作具有重要意义。在保证安全环保可靠的基础上,提出了一种适合电厂码头实际运行需要的系统结构;与传统的岸电相比,提出了变频及并网的概念,并可同时兼容400V/50 Hz、440 V/60 Hz这2种制式的船舶靠港对接。分析了电缆收放系统以及并网存在的主要问题,最后对成本及收益进行了分析,指出这样的结构会使系统的成本大大降低,同时利用电厂在电价方面的优势,低压岸电系统可以在下水煤电厂得到大规模的推广应用。

两类El Ni?o型对西北太平洋季风槽及热带气旋生成的可能影响下载：72 浏览：330

张宏杰1 武亮2 黄荣辉1 《气候变化研究》 2018年4期

摘要:

通过对1948～2015年不同El Ni?o事件下西北太平洋季风槽变化和热带气旋(tropical cyclone,TC)生成进行分析,初步探讨了不同El Ni?o型事件对季风槽及其对TC的可能影响。分析结果表明,较东太平洋增暖(eastern Pacific warming,EPW)年,中太平洋增暖(central Pacific warming,CPW)年季风槽偏弱,位置相对偏西、偏北。在CPW年,中(西和东)太平洋海温增暖(降低)引起了从中到西太平洋热带地区的西风异常和中太平洋地区上升运动及对流活动加强,使得季风槽加强东伸,同时西太平洋副高偏弱、偏北,季风槽向北推进;而在EPW年,赤道东(西)太平洋海温增暖(降低)使得赤道地区西风异常显著加强东扩,异常Walker环流的上升支东移至东太平洋,季风活动加强,副高偏强、偏南,这使得季风槽较CPW年相比更强、更偏东。利于TC生成的大尺度环境因子随季风槽强度和位置的变化而发生改变,在CPW年,低层气旋性涡度、高层辐散、高的中层相对湿度以及低垂直风切变区随着季风槽向北移动;而在EPW年,这些因子随季风槽向南、向东偏移。这些大尺度环境因子的变化使得西北太平洋TC生成的位置在CPW年比EPW年更加偏北、偏西。

660 MW超临界凝汽机组多工况下单耗率分析下载：86 浏览：503

白云龙1 黄荣盛2 《电力技术学报》 2019年5期

摘要:

以660 MW超临界凝汽机组为例,基于单耗率分析理论,构建汽水循环各项设备的单耗率分析数学模型。利用Ebsilon热力系统软件,对3组不同工况的汽轮机高、中、低压缸、空冷凝汽器、各级回热加热器、凝结水泵以及给水泵等设备结构因素附加单耗率计算分析。设备结构因素附加单耗率分布结果表明,高压缸第一级和低压缸末级是汽轮机本体优化设计重点,为设备优化设计提供指导方向。

前白蛋白与维生素D水平变化与肝癌患者术后不同分级肝功能代偿不全的相关性研究下载：70 浏览：423

黄荣晖《医学研究前沿》 2020年8期

摘要:

目的:分析前白蛋白与维生素D水平变化与不同分级肝功能代偿不全的相关性。方法:对2017年1月-2019年12月笔者所在医院526例肝癌肝部分切除术后患者进行研究,分析前白蛋白与维生素D水平变化与不同分级肝功能代偿不全的相关性。结果:526例患者肝功能代偿不全发生率为16.92%(89/526)。随着肝功能代偿不全程度的加重,前白蛋白、维生素D水平逐渐下降,差异有统计学意义(P<0.05)。前白蛋白、维生素D是不同分级肝功能代偿不全的影响因素(P<0.05)。多因素Logistic回归分析显示,前白蛋白、维生素D是不同分级肝功能代偿不全的危险因素(P<0.05)。前白蛋白诊断肝功能代偿不全最佳截断值153.7 mg/L,曲线下面积0.603。维生素D诊断肝功能代偿不全的最佳截断值25.36 nmol/L,曲线下面积0.752。结论:前白蛋白与维生素D水平变化与肝功能代偿不全的程度呈负相关,前白蛋白、维生素D能较好地预测肝癌肝部分切除术后肝功能的恢复情况。

边疆地区学生爱国主义教育对策研究下载：174 浏览：1716

黄荣芳《中国教育研究》 2024年6期

摘要:

边疆地区作为国家安全的前沿阵地，其学生的爱国主义教育尤为重要。对此，本文针对边疆地区学生爱国主义教育存在的问题、加强边疆地区学生爱国主义教育的对策进行研究。

语文核心素养下小学古诗词教学的实践研究下载：63 浏览：698

黄荣芳《中国文学》 2025年4期

摘要:

随着我国经济的快速发展，我国的教育也在进行着变革。尤其是在新课程改革之后，小学语文教学同样重视发展学生的核心素养。在语文核心素养下，小学古诗词教学是提高学生语文素养、传承中华优秀传统文化的重要手段。在古诗词的教学过程中，教师以学生的核心素养为基础，结合学生的知识、能力和态度等多种要素，注重对古诗词的韵律、意境和深层含义进行教学。

基于光学扫描技术的装配式建筑构件无损检测应用研究下载：484 浏览：3514

王晨1 杨挺杰2 林程3 陈新泉4 徐瑶4 林志东5 黄荣林6 《光电子进展》 2022年3期

摘要:

近年来测量技术与计算机视觉技术迅猛发展并不断拓展应用领域。为探索三维扫描仪应用对其预制构件的安装位置、预制构件安装后的外观质量检查的可行性，基于研究光学三维扫描仪的原理与功能以及考虑成本因素，选取基于结构光的光学四目三维扫描仪进行对预制构件的扫描测量实验。实验证明，在现有技术下，在应用于预制构件损伤检测方面，光学四目三维扫描仪可以实现对装配式构件进行3D建模并将其与设计模型进行可视化对比和误差分析。

指向学生体质健康发展的小学体育课后服务路径下载：52 浏览：480

黄荣通《体育学报》 2025年3期

摘要:

“双减”是国家一项重大的教学改革措施，它既能缓解学生的学业和精神压力，又能推动他们的身心发展。当前，一些父母因工作繁忙而不能准时到达学校，为此，我国立即实施了“课后服务”，开设“课后服务”可以突出学生的主观能动性，让他们在选择课程时感受到快乐。在学校开展体育课后服务，不仅可以保障学生的身体素质，而且可以使他们的身心得到充分地发展。

浅谈高中数学教学中建模思维的培养下载：357 浏览：1705

黄荣《建模与系统仿真》 2022年3期

摘要:

数学核心素养之一是培养学生数学建模的意识，数学建模是让学生将数学课本上理论化的知识与实际生活结合起来，运用知识去解决生活中的问题。有了数学建模意识，学生就不再认为数学是一门学而无用的科目。在高中的数学学习中也需要老师们去配合学生们，改变原来的教学思维，注重学生们的建模思想的构建，培养学生的逻辑思维能力，把建模思想融入到日常的教学生活中去，以便在潜移默化之中让这种思想渗透到学生的思想中去。其次，老师们也应该建立与学生间的友好的关系，加强师生间的互动交流，即使掌握学生们对知识的掌握程度，以便快速的对教学模式做出调整，是学生们跟得上教学的进度，不掉队。

谈幼儿园户外安全教育在课程实施中有效途径研究下载：286 浏览：1907

黄荣李兰《课程教育研究》 2023年1期

摘要:

随着时代的不断发展和人们生活水平的不断提高，教育行业增加了对幼儿教学的关注度。为保障幼儿的全面发展，幼儿园加大了对户外游戏的教学方法及相关安全政策的研究，以保障幼儿能够在户外游戏的作用下自主交流、自我思考、合作探索，确保幼儿学习的积极性处于较高水平。本文结合实际，对幼儿园户外游戏安全管理方法进行研究，提出了加强游戏场地安全性、转换家长教育理念、提高教学人员综合素养的优化措施，希望可以对相关人员的教学工作有所帮助。

新疆林业有害生物入侵态势及防治对策下载：112 浏览：1221

黄荣《林业研究》 2023年7期

摘要:

要想实现林业的可持续发展，就应注重有害生物防治工作的开展，从而通过对森林资源的有效保护，合理开发和利用，来建设我国的生态文明。特别是对于新疆地区来说，近年来林业的发展水平得到了非常显著地上升，所以就更需要借助保护意识的加强，建设活动的有序开展，来避免出现有害生物入侵，进而通过采取有针对性的防治策略，来实现新疆林业的健康稳定与发展。基于此，本文以新疆林业有害生物入侵造成的危害为切入点，来进一步分析新疆林业有害生物入侵防治工作存在的问题，从而更深层次地探讨相应的防治对策。

乡村振兴战略背景下数字乡村建设的调查与思考——以湖南省安仁县为例下载：150 浏览：1449

黄荣《城镇建设与科学》 2023年6期

摘要:

为推进安仁县数字乡村建设的快速发展，县委党校课题组对安仁县数字乡村建设进行了调研和思考。理论上分析了乡村振兴战略背景下推进数字乡村建设的必要性；深入实地调研，剖析了当前安仁县数字乡村建设存在的主要问题；针对提出的问题，一一对应地探讨了推进数字乡村建设发展对策建议。

浅谈小学数学计算错题产生原因及改正策略下载：328 浏览：3560

黄荣娇《计算数学学报》 2021年8期

摘要:

在小学数学的教学过程中，培养小学生的计算能力也是非常重要的一环。新课标要求在教学过程中，能达到使小学生掌握各种计算方法，并能熟练使用基础的加减乘除等计算方法的目的。然而小学生计算的错误，却是数学教学中仍存在的一个较为突出的问题。教师在批改学生的作业时可能都会发现，大部分学生计算出错并不是不会做这一类的计算题，反而是会做却任然做不对。这样的计算错误在小学生中屡见不鲜，而且也不是只在学习能力较差的学生中出现。为了解决学生在计算方面存在的问题，为后续的学习打下坚实的基础，对这些错题的产生原因进行分析就必不可少，同时也需要提出一定的改正策略来改善这一重要问题。

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