文章-世纪中文出版社

新课程改革背景下，新一轮的基础教育课程改革对广大中小学政治教学工作者的素质提出了新的要求。高中思想政治教学是学校的主要课程之一，它对培养高中生的思想道德品质、推动高中生的健康发展具有不可替代的意义。因此，思想政治课教师必须按照新的课程标准来进行自身的教学，在教学过程中要充分利用学生的积极性，不断地变革教学观念和教学方法，提高学生的核心素养。在新时期，研究新课程改革下的中学思想品德具有十分重要的意义。

体育课堂教学方式的创新策略探究下载：47 浏览：474

孙学丽《教育实践与创新》 2025年3期

摘要:

随着新课改的不断推进,围绕新课程标准的体育课堂教学方式的相关研究在不断增多，很多体育教师已经意识到传统教学方式的弊端，对体育课堂教学方式的转变也变得更加积极。但是由于受到体育教学思想、教学内容、教师素质和学生特点等多种因素的影响，体育课堂教学方式如何实现科学转变仍旧是每个体育教师需要积极关注的。本文立足于天津市静海区基础教育体育课堂的教学实际,以天津市静海区6所中小学的14名体育教师为调查对象,主要采用了文献资料、问卷调查、数理统计、访谈等方法,对天津市静海区中小学体育教师教学方式的转变情况进行了实际调研和分析,分析了影响体育课堂教学方式选择的主要因素。

核心素养视角下的初中音乐课堂教学策略下载：411 浏览：1478

闫瑞清《当代音乐研究》 2022年9期

摘要:

在初中阶段音乐教学中，完成学生音乐综合能力的提升是极为重要的，还有学生具备了核心素养能力，才有助于推动初中音乐课堂教学的进步，教师应该转变教学观念为学生构建良好的教学内容，通过对学生学习兴趣及核心素养的培养，促进学生音乐能力的发展，并逐步强化学生的音乐审美能力，以此提高学生对音乐的掌握程度。

小学音乐教学如何促进学生审美能力提升下载：326 浏览：1452

徐冰心《当代音乐研究》 2022年5期

摘要:

随着素质教育的普及，小学音乐教育也越来越受到学校和家长的重视。开设小学音乐课堂的主要目的是让小学生在学习基本理论知识的同时也能获得审美的能力，它的主要目的是为学生未来生活中的审美能力奠定良好基础，这种教学不仅需要渗透到音乐教学的每个角度，不但应该培养学生的技能水平，同时也要培养学生对美的理解，这是在现代小学音乐教学当中的关键一环，即用美来欣赏这个世界。本文将针对小学音乐教学的改革进行研究，分析如何在小学音乐课堂教学之中提高学生的审美能力。

小学美术教育中的淡彩线描技法实践与研究下载：121 浏览：1090

杨子渊《中国教育研究》 2024年10期

摘要:

在小学美术教育中，淡彩线描作为一种基础而富有创意的绘画技法，越来越受到重视。它不仅能够帮助小学生掌握基本的绘画技巧，还能激发他们的想象力和创造力。然而，在实际教学中，如何有效地传授淡彩线描技法，如何引导学生进行实践，仍然是一个值得探讨的问题。基于此，本文将针对小学美术教育中的淡彩线描技法实践与研究进行分析和探究。

中职学校会计教学探讨下载：78 浏览：738

吴晓燕《会计研究杂志》 2025年1期

摘要:

在中职学校会计专业，教育质量的好坏将直接影响到会计专业学生的实践能力和未来的工作竞赛优势。所以，依照市场的需求和未来的应用性会计人才的发展方向，不断调整并提升中职学校的会计教育方法、策略和课程设置是非常关键的。本文对现行的中职学校的会计教育所面临的挑战进行了总结与分析，同时提供了一套改善策略。

云班课在《高等光电技术实验》课程教学中的应用探讨下载：175 浏览：2987

万晶杨慧哲梁永辉刘进《光电子进展》 2024年3期

摘要:

《高等光电技术实验》作为光学工程专业的核心实验课，传统的教学模式存在预习不充分、实验不深入、实验报告不到位的问题。针对上述问题，本文探讨将云班课这一数字化教学手段引入实验教学中，从而实现课前提高预习效果、课中加强实验拓展和课后建立反馈机制的有效提升，有助于学生更好地理解实验原理和提高实验技能，同时为教师提供了更多的评估和调整教学的手段。

初中音乐与语文诗词跨学科教学方式初探下载：96 浏览：1058

刘轲许春瑶戴源曹岩《中国文学》 2024年3期

摘要:

古诗与音乐具有天生的合一性，它们都是与原始的劳动相伴而生，经过后世的不断发展交织融合。诗三百可入乐，之后有骚、赋，骚赋入乐便出现了古乐府，到了唐朝又生发出新乐府，宋有小词，元有曲。音律是诗词的载体，保存着古诗的活态。古人的心境、情态只有在吟唱时最为接近。现在的诗词只剩下文字，意义已较古代丢失太多，已非原貌。本文旨在利于音乐与语文诗词结合的途径，将音乐的不同节奏韵律融合诗词教学，使学生入情入境，进而进一步在体悟音乐美的同时理解中国古代诗词的内涵。

谈环境艺术设计教育教学方式的优化路径下载：274 浏览：2733

郭子飞《当代艺术》 2022年5期

摘要:

近年来，由于社会的发展和进步，带动了我国教育的创新。新常态背景下，环境艺术设计教育教学不仅要进行教学方法和内容创新，还要加强对学生实践能力与设计能力培养。分析关于环境艺术设计概念，探究环境艺术设计教育教学方式存在的问题，优化教学方式，提升教学水平。加强多媒体学习资料与环境艺术设计教育课程线上教学资源的融合，提升学生学习主动性的教育目标。

中小学艺术教育的几点思考下载：278 浏览：2717

龚德全《当代艺术》 2022年3期

摘要:

中小学艺术教育不仅能充分开发学生的内在潜能，而且能在培养学生审美、和谐身心、陶冶情操等方面发挥重要作用。文章根据学生身心发展的不同阶段，提出了教学过程中对艺术教师的三点要求，并简要论述了艺术教育在中小学教育中所起的重要作用。

探寻小学语文古诗词教学新思路下载：283 浏览：1843

蒋晶晶《文学研究》 2023年5期

摘要:

古诗词的语言特色在于文字优美，寓意深刻，但是许多小学生在学习古诗词的过程中，感觉古诗词比较难学，这是由于小学生个人学习能力比较低，而且在老师讲解的过程中，老师的教学方式难以得到学生的认可，所以在小学生学习古诗词的过程中，会产生一定的难度，所以本文将会针对小学语文教学中的古诗词教学方式进行简要的分析，并且就目前古诗词教学过程中所存在的缺点提出相应的对策，希望能够给相关人员提供有益的借鉴。

初中古诗词教学刍议下载：357 浏览：2621

李岩《文学研究》 2022年10期

摘要:

古诗词是学生们从小就开始接触的一类文体，甚至从学生刚开始学会说话时就会受到语言环境的影响，能够背诵几句古诗。小学阶段学生由于阅历和生活经验的缺乏，对古诗词的理解可能仅停留在背诵阶段，到了初中就会具有深刻理解古诗词的能力，所以本文针对初中古诗词的教学，从老师和学生两方面进行了分析。

提高体育中学生学习文化课积极性的研究性策略下载：210 浏览：2196

吴光全朱晓《体育研究》 2022年2期

摘要:

对于体育中学生来说，他们往往对文化课有着很严重的逆反心理，这不仅影响着体育中学生学生学习文化课的积极性，同时也影响了文化课老师的正常教学。同时文化课老师要思索自己教学方式从而让体育中学生更加对文化课的兴趣，提高体育中学生学习文化课的积极性。

信息化背景下中职体育教学方式改革研究下载：159 浏览：1517

韦卫琅《中国体育科学》 2023年7期

摘要:

随着信息技术的发展,教育信息化深入人心,信息技术广泛应用于教学中。信息化教学方式改革,成为教学改革的重要内容和方向。体育教学作为学校教育的重要组成部分,也面临教学方式改革的压力与要求。本研究通过问卷调查和案例分析等方法,探讨信息化背景下中职体育教学方式的改革路径与策略,提出应加大网络资源的利用,发展线上线下相结合的混合式教学模式,采用项目化和情景化教学,注重体育教学的实践性和应用性,培养学生的动手操作能力和实践创新能力,提高体育教学的现代化与信息化水平,实现体育教学方式的有机更新。

人工智能助力小学教学方式的创新研究下载：92 浏览：1234

史艳丽《人工智能研究》 2024年12期

摘要:

随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已逐渐渗透到教育领域，成为推动教育改革与创新的重要力量。习近平总书记在第一届国际人工智能与教育大会贺信中强调：“中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育的深度融合，促进教育革新。”在此背景下，小学教学方式迎来了前所未有的变革机遇。对此，本文针对人工智能在小学教学中的应用现状、人工智能助力小学教学方式创新的策略进行研究。

"微课"在职业院校计算机应用基础课程教学中的运用对策探析下载：222 浏览：25642

朱新涛《计算机研究与应用》 2023年6期

摘要:

计算机基础课程对于学生而言具有一定的学习难度，会花费学生大量的时间，使用微课则能满足教师教学和学生自主学习的需求，并降低学习难度。本文首先介绍了微课的概念和特点，分析计算机基础课程的内容，然后分析其在计算机应用基础课程中的适用性，最后探讨实际教学中，微课的应用方式。帮助职业院校教师利用微课优化原本的教学方式，提升计算机基础课程的教学水平。

新课改背景下英语课堂教学方式的改变下载：289 浏览：2970

沈立超《英语教学》 2022年9期

摘要:

新课程改革下的英语教学需要实现由传授讲课向自主学习、合作学习的转变，关注学生的情感态度和价值观的养成，关注课本知识与实际生活的联系，并且教学活动和教学内容应当符合学生的身心发展特点，尊重学生，促进学生成长，而这都是英语教师亟需在自己的课堂授课中加以改变的。基于此，本文就新课改背景下英语课堂教学方式的改变进行分析。

高中历史教学与信息技术的融合研究下载：215 浏览：2242

陈亮《历史教学研究》 2023年7期

摘要:

历史是基础的人文学科，肩负着培养学生爱国主义精神、高尚情操以及历史知识素养的重任。高效的历史教学活动能够引导学生以史为鉴，能够引导学生学会运用正确的观点和方法来面对我们的现实世界。教育信息化是现代社会的发展特点，高中历史学科与信息技术的有效整合能够让教学活动更加直观与高效，能够帮助学生们构建更加系统的历史知识。因此教师要借助信息技术，优化高中历史教学活动，从而全面培养学生的历史素养。

基于新高考改革背景下高中英语教学路径探究下载：451 浏览：3401

彭赐男《英语教学》 2022年1期

摘要:

随着社会与科技的发展,人们在教育领域中不断加强对英语教学的重视,尤其是在新高考改革的背景下,越来越多高中英语教师开始探索一些行之有效的教学模式,以求在高中英语课堂上提升教学效率。文章主要从新高考新要求、新高考新导向、新高考改革对英语教学的正面效应三方面，对新高考改革下高中英语教学方式的导向进行探讨。

[1/2]

	在线客服
	客服电话：400-188-5008
	客服邮箱：service@ccnpub.com
	投诉举报：feedback@ccnpub.com