在我国的音乐发展历程中，民族音乐一直占有举足轻重的地位。本文对将民族音乐融入初中音乐课堂中的教学进行了探索性的尝试，并探讨了目前初中音乐教学中存在的问题，希望对提高初中阶段学生的民族音乐意识有所帮助。

在竞争时代的背景驱使下，高等教育发展的过程中形成“智力高压锅”的局面，绩效评价因其具备可量化、可比较的特性，满足高校竞争需要被引入高等教育领域。本文首先探讨绩效评价引入高等教育发展的适切性，从实践上予以研究更深层次的剖析和价值；再从高等教育与绩效评价现存的矛盾对峙入手，发现高校发展存在过度同一而导致竞争的逐渐趋同化、过度对立而偏离整体的现象；最后明确绩效评价的运用只能作为高等教育发展的手段，以及认清绩效评价作为手段在高等教育领域的运用。

仁礼孝作为儒家伦理体系中的核心概念，对于理解儒家伦理哲学是至关重要的。本文通过探寻仁、礼、孝观念的起源，梳理其内涵变化，分析构建儒家伦理道德体系，对儒家伦理中以仁为最高目标，以孝为根据和具体抓手，以礼为实施方式的教化模式展开具体分析，从而为当今德育提供借鉴。

合唱表演是音乐演出的艺术形式之一，具有强烈的鉴赏性和综合性，随着时代的发展，合唱在我国物质和精神文明建设中发挥了积极的作用。合唱指挥使用合适的肢体语言让观众更深刻的理解音乐内容，提高观众的审美情趣。本文从肢体语言的艺术内涵和原则入手，阐述了指挥手势、面部表情、肢体语言艺术表现水平的提高对于合唱团水平提高的作用与意义。

小学语文部编教材中的古诗词都是编者精挑细选的，有些是描写景物，有些是描写内心情感，有些是借景抒情，有些是寄情于景。本文以小学语文古诗词教学为研究对象，对如何提升古诗词教学效果、培养学生学习积极性提出几点建议，希望为大家提供一些参考。

中华美育精神承载着五千年来中国的民族精神，在时代发展历程中又体现出鲜明的时代精神。在新时代背景下，发扬中华美育精神的育人作用，在高校艺术生思想政治教育中融入中华美育精神，有助于更好培养有信仰、有情怀、有担当的新时代美育工作者。本文主要从四个方面进行了中华美育精神融入高校艺术生思政教育进行了路径探究。

近年来，人工智能（Artificial Intelligence,简称AI）发展的如火如荼，对各行各业的发展都有着深刻的影响，对个别行业带来的冲击不容小觑，甚至许多人宣扬，人工智能将会抢走一些人的饭碗，让人失业。就连高智能的翻译行业，都开始对人工智能有所忌惮。此前，就有00后英语系新生担心AI抢饭碗要退学。那么AI机器翻译到底有何优势，会让业界人士忧心忡忡呢？翻译人员真的会被抢走饭碗吗？为了避免让人工智能抢占风头，人工智能发展下，高校翻译专业及行业又该何去何从呢？本文将对以上问题进行探讨。

哲学的核心问题就是人的问题，从古希腊哲学直到近代哲学，都是围绕着人的问题展开的，在马克思的思想中也是将人以及人的生存放在第一位，通过虚假共同体和真实共同体的比较，思考个人与群体的关系，我们如何看待集体主义？集体主义对于今天又有什么样的借鉴意义？本文以人学逻辑来分析马克思的集体主义思想。

全面建成小康社会之时，人民群众的生活水平得到了极大的提升，人民对身体健康的重视程度日益提高，对身体机能有了更高的追求，运动人体科学的相关理论知识也被大众所接受和重视。超量恢复理论对于运动训练具有很重要的指导作用，运动后恢复期的效果与超量恢复有着密切的联系。充分利用超量恢复，明确把控影响超量恢复强度和持续时间的影响因素，对于运动训练及运动后的恢复有着重要的作用。通过文献法，总结归纳影响超量恢复强度的各种因素，分析营养物质摄入与运动训练的先后顺序对超量恢复强度的影响。

众所周知美国是世界上篮球水平最高的国家，抛开种族和训练的差异，美国篮球与中国篮球最本质的区别就是在选拔篮球运动员的途径上。 中国篮球主要是依靠专业体校选拔篮球人才，而美国篮球则是在校园内选拔具有篮球天赋的篮球运动员， 这种选拔方式的差别就决定了中国篮球在人才发掘的深度与广度上落后美国篮球。 为了挖掘更多有篮球天赋的运动员，让中国篮球重新崛起，我国开始注重校园篮球的发展，并于2017年公布了首批全国青少年校园篮球特色学校。 校园篮球不仅对我国篮球的快速发展有着重要的推动作用，而且对学生的身体、心理以及社会适应能力也有着不可忽视的作用。

在我国高等教育普及化飞速实现的背景下，女性在高等教育占据越来越大的比重，高等教育中的“她力量”不断凸显。本文以社会性别理论为研究理论基础，对我国的女性高等教育发展现状及原因进行深入地探讨和分析，显示我国的女性高等教育发展困境：高等教育体系和课程以男性为中心构建，女性处于弱势；教育过程中潜在的不平等现象及无意识的性别歧视仍然存在；传统性别偏见存在于女性高等教育过程中的各个方面并尝试给出相应的应对措施。

运用文献资料、专家访谈法、个案分析法等方法，梳理我国中小学体育教学发展现状，分析新时代中小学体育教学改革任务及措施，探讨体育思政课程存在的现实困境：中小学体育教师的思想政治意识薄弱、中小学生的思想政治理论缺乏、体育课程与思政教育融合缺乏体系化、体育思政课程育人理念不足。提出实施路径：加强体育教师思想政治意识、提高体育课程的育人效果、提高学

“全纳性教育”是进入21世纪以来教育界最为流行的词汇之一，随着全纳性教育理念在世界各国的普及不断深入，其教育理论和实践形式也根据各国国情在各自的教育体系中铺展开来。我国对于全纳性教育的研究可追溯到20世纪90年代陈云英博士从历史的角度出发，阐述了我国特殊教育的发展经历，并提出了我国的特殊教育要紧跟国际潮流。

采用文献资料、逻辑分析等方法，探讨新时代体育锻炼对幼儿挫折教育的可行性与路径探索，认为我国教育发展的客观条件的允许，加之体育教师群体对体育教学创新的诉求，家长对孩子挫折承受能力培养的殷切希望，以及当今幼儿亟需挫折教育的现实，使以科学体育锻炼对其进行挫折培养教育变得可行。体育教师通过体育锻炼的方式对幼儿进行挫折教育，培养其抵抗挫折的意志与能力。

为了进一步推动青少年课后体育延时课的开展，通过文献资料法，逻辑分析法等科研方法，梳理我国课后体育延时课的发展历程，面临困境等现状，提出如下对策：提高课后体育延时课质量，引入专业人才，与周边高校达成合作，建立家、校、社三点联动体系，共同保障延时课顺利开展。

黄色新闻是19世纪晚期美国新闻界在特定时期出现的特定产物。它用夸张的方式报道社会性的新闻进而煽动读者情绪从而刺激报纸销量。19世纪80年代美国正处于城市化发展的高速阶段，城市化带动交通通讯的进步以及带来的社会问题为黄色新闻夸张的报道提供了充足的素材，也使其获得了发展和壮大的机会，最终造成十九世纪末到二十世纪初泛滥的局面。

采用文献资料法，从新时代体育与健康政策以及相关文件出发，结合“体教融合”、“双减”背景下，对体育与健康教学的改革方向进行研究，探讨其发展路径，以期为新时代体育与健康教学改革贡献力量。

培养学生的核心素养已成为体育与健康课程改革的风向标。学生核心素养中的运动能力、健康行为等方面还有所欠缺，学校体育是培养学生核心素养的主阵地，要从教学目标、教学内容、课程评价等多个角度培育优化体育学科核心素养。

随着我国现代体育事业的蓬勃发展，我国的体育舞蹈水平不断提高，竞争也越发激烈。体育舞蹈选手为提高自己的舞蹈水平，增加了训练的时间和强度，舞蹈运动损伤问题也随之增加。本文对体育舞蹈的运动损伤规律和特点进行研究，并探寻科学有效的预防策略，来减少和避免在大负荷训练过程中的造成的运动损伤，最大限度的保障运动员的正常训练及比赛。

近几年来，随着我国教育改革的不断深化，教育的质量与规模都取得了不小的提高，而培养学生的关键是教师，这就使得教师要有扎实的理论基础，过硬的基本功和一颗热爱学生的心，通过阅读有关文献得知，最近几年，教师群体，尤其是体育教师的职业倦怠现象越来越严重，因此如何改善这一问题成为了我们目前必须思考的问题。现如今体育正逐渐迈向更高的台阶，这需要学生、教师、社会的共同努力，更多还是体现在学校的体育教学中，这是目前我们学校体育教学改革中十分重要的一步。虽然现在国家颁布了一系列与体育教师相关的政策条例，但却还没有落实到学校中去。通过阅读我了解到部分学校对于新课程改革并没有认真去实行，所以导致体育教师在教学方面也就不会取得什么显著的成效。这还需要一线体育教师从实际做起、从当下做起、共同努力，一起来改善体育教师的生存状态，消除他们的职业倦怠感。