在当今社会蓬勃兴起大众创业、万众创新热潮之际,创新创业教育已经成为创新型高校人才培养模式的重要手段，也是我国乃至全世界现代化素质教育的发展方向和必然趋势。高职院校作为高等院校的重要组成部分，开展创新创业教育势在必行。如何提高双创服务意识，做好创新创业教育已经成为新时代下高职教育工作的新任务。

易班作为综合性网络互动社区平台，是高校网络思想政治工作中落实立德树人的重要载体。但目前高校利用易班开展网络思想思想政治教育过程中还存在着易班建设定位不清、优质内容供给不足、队伍建设有待强化、工作机制有待优化等问题。本文基于易班平台现实困境，从发展定位、内容供给、队伍建设、工作机制方面出发，探析易班网络育人的实践路径，以提升网络思想政治教育育人实效。

当代社会幼儿环保教育水平呈现出城乡的不均衡性，而幼儿环保教育是否能有效的达到城乡一体化，也对我国现阶段以及未来的环境保护教育事业有着重要影响。本文在统筹城乡教育的背景下，以成都市为例，抽样选取成都市周边乡村3所幼儿园为研究对象，主要采取了问卷调查、访谈等研究方法，分别针对幼儿及教师设计问卷，收集整理并个别访谈分析了3所乡村幼儿园环保教育的现状，并对幼儿问卷每个问题根据年龄分段进行了卡方检验。从而得出现阶段乡村幼儿环保教育存在的问题，最后在教育部门、政府部门、环保部门等多部门多角度提出乡村幼儿园实施环保教育的对策。

当代大学生身处信息爆炸的时代，接触到的思想观念、价值取向日趋多元化，这使得大学生的思想政治状况呈现出新的特点。同时，高等教育改革的深入推进和全球化进程的加速，也对大学生思想政治教育提出了更高的要求。本文旨在探讨当代大学生思想政治教育的现状与发展趋势，以期能够全面、深入地了解当代大学生思想政治教育的现状和发展趋势，为高校及相关部门提供有针对性的改进措施和策略建议。

学生们将肩负着中华民族伟大复兴的重任，学生的人格素养和知识储备直接影响到未来国家的发展，因此教育学生具有健全人格，掌握渊博的知识尤为重要。而家庭教育在一定程度上比学校教育更重要，因为家长的思想和行为会直接影响孩子世界观、价值观与人生观的形成，所以，小学生的家庭教育是小学教育当中一项至关重要的环节。小学教师不仅要重视学生的学校教育，更加应该时刻关注到学生的家庭教育，针对现阶段家庭教育所存在的相关问题，提出有效的建议和解决策略。

百年树人，教育不能一蹴而就。育人先育德，成才先成人。思政教育在育德和教学生成人方面发挥着极其重要的作用。中职教师应积极的共同努力、协同奋进，不断创新教育理念和工作方法，才能更好更快地提升思政教育工作质量和教学效果，高规格完成“三全育人”教学任务。

近年来，我国高校法制教育工作取得了一定成效，相比于过去，大学生具备了一定程度的法律素养，遵纪守法的意识有所提高，这是值得肯定的事情。但是不容忽视的是，大学生因为自身心理承受能还不足，以及容易感情用事等因素，在某些场合仍然可能走上违法犯罪的道路；与此同时，很多大学生虽然能够做到自身不违法，但是再面对来自于社会的不法侵害时，缺乏相应的法律素养，不懂得如何借助法律手段维护自身的合法权益。高校法制教育是提高大学生综合素质的重要组成部分，也关系着我国社会的法治文明建设。因此，有必要认真探讨当今高校法制教育的不足之处，并制定出相应的对策和方法，让高校大学生法制教育工作再上新台阶。

践行“越是民族的就越是世界的”文化传承理念，探究巴人歌舞与幼儿艺术启蒙教育相结合对培养我园幼儿艺术能力的重要意义，对培养幼儿艺术才能（潜能）、艺术个性的积极作用。在《幼儿园教育指导纲要》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》的指导下，从实际出发，充分挖掘本土民族优秀文化，如巴文化的“巫师（祭师）文化”较土且带有封建迷信思想，不适合幼儿（主体是巴人歌舞），以幼儿发展为本，充分考虑幼儿的特点、能力、需要，对巴人歌舞适合进入幼儿园课堂的内容进行收集、筛选、优化、组合，形成初步对策。

汉字作为我国传统文化的重要组成部分，在浩瀚的历史长河中担负着无比重要的使命，诉说着历史、谱写着未来，凝聚着古人的聪明才智和人文精神，是中华民族的象征。书法作为汉字的艺术升华，曾引无数文人墨客，古圣先贤，去挖掘它的内在之美，昔日王羲之、怀素、颜真卿、柳公权、赵孟頫等圣贤为我们留下了令人叹为观止的千古名作，近现代毛泽东、范曾、舒同、启功、吴三大等大师挥洒书法的人文魅力。然而，随着信息化时代的到来，键盘的输入意识逐渐取代了传统意义上的书写意识，即使偶尔的书写，也仅是为了表意，因此，呼唤汉字的书法之美，尤为迫切！

绘本阅读对语言发展的作用一直是国内外研究的热点，也是普遍认同的绘本阅读的最大价值。绘本阅读不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达能力，其中培养良好的阅读兴趣是最重要的。培养幼儿良好的阅读兴趣及阅读习惯，从而使绘本阅读最大限度发挥作用。本文采用了陈述正论的方法，将绘本阅读在实际教学过程中采用的设计方法一一论述，研究表明，绘本阅读不仅仅是表面的故事和图画，还应挖掘其更深层次的内在价值，使之将与幼儿的情感、艺术、社会等紧密结合，更好地促进幼儿身心健康发展。在这个过程中，教师在幼儿园教育中因积极引导，运用多种教育活动策略，让幼儿能够充分享受并学习。在家庭中，应注重家园合作，家长要积极配合教师，听取教师的意见，教师也应该主动与家长进行沟通，将绘本教育教学活动从课堂带进家庭，从而使幼儿可以享受到全方位、立体化的绘本阅读教育。

我国职业教育在素质教育发展下，一直肩负着为社会主义现代化事业培养技术型人才的使命，重视心理健康教育优化。职业院校学生的心理素质和德育水平，是面向未来、面向现代化适应社会主义市场经济对于技能型人才的必然需求。而目前我国正处于现代化建设的关键时期，全面建成小康社会要力求提高国民素质，特别是对于培养跨世纪、高层次的技能型人才的职业教育而言，更是要着眼提高学生的全面素质。

近年来，我市教育集团化+教育联盟办学模式经过不断探索，一校多区、多校合一抱团办学的模式已激发优质教育聚变效应。而对应的体育学科联盟还未进行实质性的活动开展。“十三五”以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视学校体育、美育工作。并印发关于《全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，这个意见指出了学校体育改革的方方面面，包括体育教学改革、评价体系改革、学校体育机制等。所以，为了推进学校体育长足有利的发展，集团内各学校应打破壁垒，实现“校际联动，多效提升”。对此，本文就集团化模式与体育教育的现状以及应对策略进行分析，通过校际间体系建设、资源共享、教师交流、学生交流四个方面进行探讨，希望对本区域体育教育改革有着积极促进的作用。

高等学校是人才培养的重要阵地，要实现德才兼备、身心健康、全面发展的社会主义建设者培养目标，必须重视对大学生的中华优秀传统文化教育。山东高校在中华优秀传统文化教育方面做了大量的工作，取得了一定成绩，但也存在一些问题，可从多个方面进一步加强对高校学生的中华优秀传统文化教育。

随着社会经济的迅速发展，学校在德育管理上也发生了很大的改变，传统的德育管理需要有所革新，新课改对德育管理也提出了新的要求，初中德育管理应走上科学化、规范化、法制化的道路。学校对学生进行德育教育就显得非常重要，只要是对学生进行教育，促进学生更为以后的学习打下坚实的基础，更有利于学生以后的发展。本文就对初中德育教育的发展以及存在的问题进行相应的探讨，希望能够更好地帮助初中生树立良好的道德品质。

早期阅读是阅读理解的起点，也是培养学生价值观和人生观的奠基阶段。家庭阅读作为早期阅读的主要形式之一，在小学教学过程中所起到的作用是不可忽视的。但是在实际行动过程中，农村家庭阅读环节中家长所起到的教育作用并不明显。

在新时期，要做好中小学气象科普教育，将校园气象科普宣传工作做到位，充分发挥气象科普宣传在防灾减灾中的作用。本文将以中小学气象科普教育为研究对象，对新时期中小学气象科普教育现状及存在的问题进行分析，并针对性地提出一些措施和建议，以期为当前气象科普教育提供可参考的解决方案。

随着我国经济和教育质量的飞速发展，我国经济实力不断的提升，同时发现了许多的问题，例如，农村的经济社会环境较为落后，导致农村的青壮年劳动力不得不出远门谋生，留下孩子自己在农村，演化成一个新的群体，那就是留守儿童。父母长期不在家，留守儿童长期不在父母身边，缺少与父母的沟通，再加上农村学校的教育师资等与城市学校有极大的差别，导致留守学生的心智与教育质量不能得到很好的发展，从而使留守儿童走上偏路等一系列负面的情况。因此，本文就农村留守儿童教育方面的现状进行研究并提出相关的对策以及解决方法。

本文旨在分析就业导向下中职体育教育的现状及优化策略，以提升学生就业竞争力和实现社会需求与教育目标的统一。探讨了中职体育教育与职业技能培训的区别和联系，以及如何促进中职体育教育与职业技能培训的有机融合。最后，提出了中职体育教育优化策略，包括完善教育体制和机制、加强师资队伍建设、提升学生综合素质、加强与职业体育行业的合作等方面。本文旨在为中职体育教育提供指导性思路和可行性建议，促进中职体育教育的发展，提高学生的就业能力和职业发展水平。

当今我国在世界上也算的是经济大国，但随着我国经济和教育质量的飞速发展，因为我国经济实力不断的提升，伴随着也是诸多的问题，例如农村的经济环境较为困难导致农村的人们不得不出远门去打工赚钱留下孩子自己在农村，演化成一个新的群体那就是留守儿童。父母长期不在家，留守儿童长期单独一人，缺少与父母的沟通在加上农村学校的教育质量又与城市学校有极大的差别。导致留守学生的心智与教育质量不能得到正确的发展，从而使留守儿童走上偏路等一系列负面的情况。因此。本文就农村留守儿童教育方面的现状进行研究并提出相关的对策以及解决方法。

谈教育的坚守和变革问题，既要充满对教育的情感,更要富有对教育的理性。中国在办世界上最大规模的现代教育,各类在校学生2.6亿，包括学前教育、基础教育、职业教育、高等教育终身教育、特殊教育、民族教育在内的现代教育体系加快建设;基本普及九年义务教育,教育公平加快推进,教育质量不断提高;“基本实现教育现代化、基本建成学习型社会、进人人力资源强国”的国家教育战略付诸实施,教育为共和国的现代化建设做出了显著的贡献。但我们会发现,我们天天讲办人民满意的教育,但人民越来越不满意，是什么原因?这不能孤立地从中国教育内部找原因,当然也不能推卸教育自身的责任。