文章-世纪中文出版社

对于人们来说，气象观测与其的生活有着非常紧密的联系，像我们的日常出行，交通安全都离不开气象观测。而借助综合气象观测业务，既能够预警相应的气象灾害，还能避免我国承受较大的经济损失和人员伤亡，从而通过提供准确的气象观测数据，来为防灾减灾的工作奠定坚实的基础，指明具体的方向。而在进行综合气象观测业务时，有一些因素会使得其的质量无法得到有效控制，所以就需要通过更深层次的分析和把控，来进一步提高综合气象观测业务的质量。基于此，本文以综合气象观测业务概述为切入点，来进一步分析影响综合气象观测业务质量的因素，从而更深层次地探讨相关的解决对策，希望能为我国在该领域提供一些有帮助性地参考。

气象观测质量管理体系研究进展下载：142 浏览：1396

方红娟李艳芳《气候变化研究》 2023年2期

摘要:

有关基层气象观测工作，近些年我国尤为重视其质量管理体系建设。本文为积极促进该体系的优化与完善，会结合当前这一体系的建设现状并提出存在的主要问题，在此基础上提出切实可行的处理对策，期以提高气象观测效率。

拓展训练在初中体育教学中的应用研究下载：153 浏览：1562

尚江华《中国体育科学》 2023年10期

摘要:

初中阶段的体育教学工作，不仅是提升学生的身体素质，增强运动能力等，还包括培养其良好意识，帮助其树立正确的观念。开展初中体育教学，应该重视对教学内容的拓展，为学生提供更加丰富的学习体验，使得教学工作高效、具有针对性和综合性。本文以初中体育教学为基础，讨论拓展训练应用到体育教学中的作用，探讨如何应用拓展训练开展教学工作，并提出建议以供参考。

小学语文经典诵读教学中社会主义核心价值观融入策略分析下载：172 浏览：1957

刘红宇《社会科学研究进展》 2023年1期

摘要:

随着社会的发展，社会主义核心价值观逐渐融入到教育教学中，成为教育教学中所必须遵循的一条重要原则。在经典诵读教学中，不仅要注重传统文化知识传授，更要注重社会主义核心价值观的树立。立德树人是社会主义核心价值观建设之本。基于此，本文简单讨论社会主义核心价值观融入小学语文经典诵读教学的意义，深入探讨融入策略，以供参考。

浅议初中数学教学效率提升的策略下载：253 浏览：2192

王炜《数学教学与研究》 2022年5期

摘要:

提高教学效果是新课改中日益关注的问题。在实际的学习过程中，数学和其他学科是不一样的。具有较强的逻辑思考能力。要成功地进行中学数学教学，就必须充分调动学生的学习积极性，让学生主动参与，充分发会学生的主体性。

利用校园资源培养高中生地理实践力的策略研究下载：78 浏览：971

马悦《地理研究进展》 2024年11期

摘要:

在当前教育背景下，高中生地理实践力的培养显得尤为重要。通过校园资源的有效利用，可以设计出多样化的地理实践活动，从而提升学生的地理实践能力。这些策略不仅能够激发学生对地理学科的兴趣，还能促进他们观察、分析和解决问题能力的提高。

初中数学统计与概率教学的有效性研究下载：271 浏览：2355

周碧洁《数学教学与研究》 2022年2期

摘要:

“统计与概率”因其在数学学习与教育价值各方面都有重要的作用,所以在数学教学中备受重视。本文主要对初中数学中的“统计与概率"的教学有效性进行探讨, 以促使数学教学效果的有效提高。

公路线形设计对交通安全的影响分析下载：87 浏览：1900

孟立波《交通技术研究》 2024年5期

摘要:

随着我国公路工程的快速发展，在设计过程中交通安全是最重要的。在最初的公路设计阶段，需要对线形结构的安全设计给予足够的重视。本文首先对公路线形设计基本理论进行分析，从而对于公路线形设计的改进措施进行研究。希望通过本文，能够为公路设计工作的开展提供帮助。我国的交通运输安全得到了迅速的发展，这与交通执法管理有着密切的关联。即便如此，也不能够放松交通安全的系统管理，在社会经济发展的背景下，交通安全隐患问题变得更加突出，为了能够进一步保障社会交通安全，需要对各方面因素进行严格管控，并选择安全性更高的公路设计方案，以此为提升交通安全提供重要保障。因此对于公路线形设计进行分析有着重要意义。

公路交通安全设施设计要点分析下载：87 浏览：1918

董鑫《交通技术研究》 2024年5期

摘要:

在公路工程设计过程中，安全设施设计关系到人们的生命安全，将会提升事故的严重性。在我国交通机动化水平的提升下，机动车的数量以及结构组成、出行环境等发生了明显的变化，这也让公路交通安全形势更加严峻，并对公路安全设施的设计提出了更严格的要求。所以，有关部门、企业应重视公路交通安全设施的优化设计，明确设计要点，采取高效的设计方法，为人们的出行提供安全保障。

践行英语活动观，构建课堂教学新生态下载：125 浏览：1729

赵路晓《英语教学》 2024年9期

摘要:

在当今教育领域，课堂教学生态中的英语活动观正逐渐成为主流教学理念。这种以学生为中心的教学模式，通过多样化和互动性强的活动，激发学生学习英语的热情，促进其语言能力的全面发展。本文将概述英语活动观的核心理念，探讨其在课堂教学中的重要性，并提出具体的运用策略，以期为英语教学提供有益的参考和指导。

智能化平台优化初中英语听说教学的研究下载：193 浏览：2641

张露《英语教学》 2023年12期

摘要:

在互联网+的教育时代背景下，我国教育信息化进程在不断发展。信息技术与英语课程融合成为一种趋势，越来越多针对英语学习的智能化平台应运而生。本文以智能化平台为依托，分析初中生当前英语听说能力的现状及智能化平台在英语听说教学中的应用，探索听说教学新方式和新方法，期望能够对中学英语听说教学提供一定的实践启示从而提高初中生英语听说能力。

基于智能自动化技术的机械设计的研究下载：98 浏览：848

白玉良《中国机械研究》 2024年6期

摘要:

随着科技的飞速发展，智能自动化技术正逐步成为机械设计领域的重要驱动力。通过将人工智能、大数据分析和机器学习等先进技术集成到机械设计中，实现了设计过程的高效化、精准化和智能化。本文首先论述了智能化自动技术在机械设计中应用的重要性，然后从集成化数、柔性化技术以及虚拟化技术等方面论述了智能自动化技术在机械设计中的实践应用，旨在提升机械行业的发展质量。

探究小学生数据分析能力的培养意义及策略下载：46 浏览：802

于忠锋《数据与科学》 2024年2期

摘要:

随着社会的发展和科技的进步，数据分析能力已成为现代人必备的素质之一。在小学阶段，数学是培养学生数据分析能力的重要学科。本文旨在探究小学生数据分析能力的培养意义及策略，以期为小学数学教育提供参考。

人工智能在电气自动控制中的应用下载：207 浏览：2547

赵立选《人工智能研究》 2022年3期

摘要:

随着当今社会科学技术的日新月异，我国电气技术也在此大背景下飞速发展，带领我国进入电气发展新时代。通过在电气技术融入信息化和计算机技术后，实现了电气自动化控制，加速了城市化发展进程。在实际工作中，对人工智能技术的应用可以实现机械替代人工操作，可以在很大程度上促进电气自动化这一拥有广阔发展前景的生产行业的蓬勃发展。

基于智慧校园环境的高中生物“三探式”教学模式实践研究下载：101 浏览：1297

季晓燕《生物学报》 2024年12期

摘要:

随着智慧校园建设的推进，高中生物教学面临新契机。本文聚焦“三探式”教学模式在高中生物学科的应用，通过现状分析，针对生源问题提出该模式，结合学校信息技术优势，探索其在不同课型中的应用，旨在提高教学质量，提升学生自主学习与合作能力，实现“低进高出”，为高中生物教学提供新路径。

词块教学法在初中英语写作教学中的研究下载：492 浏览：3581

段春萍1 刘彩红2 崔书慧3 杨慧芳4 卫燕5 《英语教学》 2021年8期

摘要:

英语是一门语言学科，它的实践意义在于发挥交流作用，进行口头和书面交际。而要实现这个目的，学生需要有一定的语言基础，词块是词的搭配组合，作为整体储存和使用的预制语块。以词块为单位的初中英语写作教学可以快速增加学生的英语词汇记忆量，提升学生的英语词汇应用能力，促进学生英语写作能力的提高。本文先对词块教学进行概述，其次分析词块教学在初中英语写作中的意义跟策略。

多元评价在小学英语分级阅读中的应用策略探究下载：523 浏览：3570

王秀丽张鑫《英语教学》 2021年3期

摘要:

多元化评价模式的应用有利于提高课堂教学效率。当前很多学校仍然应用传统落后的评价方式，并不利于提高小学英语分级阅读教学质量，更不能促进小学生个性化、多元化的发展，还会降低学生学习兴趣。由此可见，素质背景下教师必须要采取多元化评价方式，激发学生学习热情的同时提高课堂教学质量。接下来本文就多元化教学评价存在的问题及应用策略进行论述。

矿山机电安装工程现场施工管理策略研究下载：300 浏览：3161

胡发丽1 于加柱2 《矿山工程与技术》 2021年3期

摘要:

在矿山开采中机电设备的安装质量非常重要，直接影响了矿山开采的效率与安全，对企业的发展有着十分重要的影响。在实际安装工程中，如果企业没有重视设备的安装过程和质量，则会给企业的发展造成严重的经济损失，甚至导致安全事故的发生。因此企业要根据矿山机电安装的特点与现状，加强施工现场的质量管理，提高设备的安装质量，使其在后续的使用过程中能够充分发挥出自身的作用。

双减政策初中物理作业设计的思与行下载：196 浏览：2019

王一董艳丽《物理进展》 2022年4期

摘要:

为了更好地配合“双减”政策要求，达到“双减”理想效果，在正常教学不受影响的同时，减轻学生心理压力，使其身心得以健康成长，初中物理教师不但需要在教学主体环节进行合理调整，同时也要在作业设计方面做出适度变革，考虑到现在的初中物理学科作业设计实际问题，变革的方向应当以作业设计形式的新颖性为突破口，本文也正是据此展开进行一些探索。

浅谈构建初中物理高效课堂的策略下载：236 浏览：2180

袁江波马杰《物理进展》 2021年11期

摘要:

初中是学生正式接触物理学习的时期，物理教师在教学中需要培养学生良好的学习习惯和扎实的基础，为学生之后的提升做好准备。初中物理高效课堂的营造不仅需要教师的努力，而且还需要学生的配合，教师要调动学生在学习中的积极性，引导学生认识到自己学习中的不足和不良习惯，有针对性的进行学习，实现自身的有效提升。

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